El vertader i últim sentit de les classes de llengua i literatura hauria de ser COMUNICAR-NOS i crear amb el llenguatge. I això farem des del bloc de l'Àmbit Lingüístic del CEFIRE DE SAGUNT.
El narrador oral Aldo Méndez va estar l'altre dia al CEIP de Canet d'En Berenguer contant contes als xiquets en una experiència didàctica per a professors que assistien també per veure com contar contes als alumnes i a continuació férem amb el professorat un taller pràctic.
Com vos comentava hem decidit posar només notícies alentadores perquè estem cansats de sentir notícies catastrofistes sobre la crisi. En educació sempre estem en crisi i en el tercer món també. O siga que no ens vinguen amb romanços i que ens agafe treballant.
Rebem una invitació de la Plataforma per Palestina per unir-nos al clamor de la gent del poble front a la guerra injustificada en la manisfestació del dissabte 17 de gener. I com no volem aportar la nostra visió amb una proposta didàctica. Es tracta de la tècnica dels "dilemes morals" i consisteix en dividir a la classe en 2 grans grups perquè opinen uns a favor de Palestina i els altres a favor d'Israel. Abans de començar hauran de documentar-se a fons i buscar una estratègia convincent amb tota mena de recursos multimèdia.
Potser a algú de vosaltres us pot semblar que està molt clar a favor de qui hem d'estar, però els alumnes han d'aprendre a fer-se la seua pròpia escala de valors. I el que és més imporant, hem de saber incorporar els temes de candent actualitat a l'aula. Aprendre l'alteritat és clau. Ningú podrà canviar de grup perquè, estiguen o no d'acor, hauran de defensar l'opció que els ha tocat.
L'objectiu de l'activitat no és que un bàndol guany a l'altre sinó ensenyar-los a debatre i a posar-se en la pell de l'altre. En aqust sentit res millor que el vídeo de Jorge Drexler "El moro judío"
Si estàs d'acord amb la idea de que la "família tradicional" que consumeix i veu la TV unida és un tòpic que ja no s'aguanta més, si has patit tota mena de contratemps per la falta d'indisciplina dels teus alumnes, si et posa melancòlic no saber com afrontar els problemes de comunicació amb els teus alumnes o amb els teus fills, pensa que es tracta d'alguna cosa més que del clàssic conflicte generacional.
Fa temps que al CEFIRE de Sagunt estem parlant de portar a cap un projecte d'escola de pares i mares, de fet ja hem fet algun curs puntual en aquesta línia. Però el que més ens ha agradat de la proposta del professor de Filosofia José Antonio Marina és la seua UNIVERSIDAD DE PADRES on line. Ací us posem l'enllaç per tal que la consulteu i la divulgueu. Tot menys llançar la tovallola, ja que aquest trimestre ens hem proposat informar-vos de bones pràctiques que ens allunyen del catastrofisme dels que contínuament estan parlant de crisi. Què us en sembla?
“Para educar a un niño, hace falta la tribu entera”
Comença l'any i front a tot pronòstic nosaltres el volem començar amb bon humor, conscients que el riure no és ignorància sinó un escut per a sobreviure. En aquest sentit us suggerim acudits lingüístics per plantar-li cara a la crisi. Sabeu l'única manera d'acabar bé un malson ("pesadilla")? ... descobrint que tot havia estat en somnis!
