Demà comença el curs de Blogs, wikis i altres eines per professorat d'idiomes. Entreu al blog de la campanya TIC que hem creat ex professo i ací teniu el mapa per a arribar al CEFIRE de Sagunt.
Tagzania: Antoni
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris blogs. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris blogs. Mostrar tots els missatges
dijous, de novembre 08, 2007
dilluns, d’octubre 15, 2007
La web 2.0 per crear una societat més intel·ligent
Aquest darrer pont he aprofitat per anar a la trobada presencial que la UOC organitza per als seus estudiants i acompanyants (concepte molt innovador al meu entendre i molt profitós per a les persones amb ganes d'aprendre). He assistit a diverses conferències i tallers sobre les TIC i l'educació. Però us vull fer esment particular del PPT d'Enric Gil sobre la web 2.0 ja que ens dóna arguments per defensar la tasca de formació en "competència digital" que des de fa uns anys estem portant a cap al CEFIRE de Sagunt.
A més, pensem que malgrat les pors de tecnòfobs i algun "tecnofaba" despistat les TIC poden contribuir al desenvolupament d'una comunitat educativa més formada, responsable, conscienciada i participativa. Especialment des de la web 2.0 per la seua capacitat intrínseca per a fomentar la participació dels usuaris en la creació de continguts i l'aparició de comunitats virtuals al voltant de blogs, wikis, YouTube, grups de google,etc., que veuen en la col·laboració una via d'avanç en la consolidació de la intel·ligència col·lectiva.
Des d'ací us invitem a que feu un curs de formació a la carta i que comenceu per aquest PPT d'informació general perfectament hipervinculat i que pot aclarir-vos qualsevol dubte sobre aquesta fòrmula de transformació social anomenada web 2.0
A més, pensem que malgrat les pors de tecnòfobs i algun "tecnofaba" despistat les TIC poden contribuir al desenvolupament d'una comunitat educativa més formada, responsable, conscienciada i participativa. Especialment des de la web 2.0 per la seua capacitat intrínseca per a fomentar la participació dels usuaris en la creació de continguts i l'aparició de comunitats virtuals al voltant de blogs, wikis, YouTube, grups de google,etc., que veuen en la col·laboració una via d'avanç en la consolidació de la intel·ligència col·lectiva.
Des d'ací us invitem a que feu un curs de formació a la carta i que comenceu per aquest PPT d'informació general perfectament hipervinculat i que pot aclarir-vos qualsevol dubte sobre aquesta fòrmula de transformació social anomenada web 2.0
dijous, de setembre 20, 2007
L'Europa de les llengües a un click
Seguim detallant-vos aspectes que podreu trobar en la propera Jornada: L'Europa de les llengües, que tindrà lloc a l'IES Benlliure el 28 i 29 de setembre. Pensem que una documentació prèvia us servirà per triar el taller que més us interesse i conéixer les línies generals de la jornada.
L'aparició dels blogs, dels wikis i d'altres eines de comunicació col·laboratives en internet ha estat una etapa decisiva en el procés de maduració del que fa temps anomenàvem "noves tecnologies". La xarxa internet ha anat evolucionant respecte als usos i les necessitats a una velocitat que alguns "ciberhostils" consideren vertiginosa. Amb tot, considerem que els canvis s'han produït en paral·lel a l'evolució de les maneres de comunicació i d'interacció social de les noves "comunitats virtuals". Aquests canvis van des de la web 0.x quan uns pocs produïen informació per a molts i el control estava en mans dels informàtics dels organismes, fins a la web 1.0 on la interactivitat (deixar opinió, votar, compartir, etc.) era la clau, i sobretot, fins a la web 2.0 que es considera una finestra oberta al món i a la societat on tothom produeix per a tothom de manera fàcil, ràpida i gratuïta com ja ho fan els nostres joves considerats per dret natural "nadius digitals".
Obrir un blog a penes costa tres minuts, i col·laborar en un wiki és qüestió de seguir les instruccions i tenir alguna cosa a dir. En aquesta sessió impartida pel blogfessor Gianpiero Pelegi, membre del blog "Chiodo schiaccia chiodo", n'aprendrem com. I sobre tot, plantejarem la necessitat dels "edublogs" com a instrument d'innovació educativa. Però, ara bé, realment els professors necessitem els blogs?
Sí, si et consideres una persona del seu temps a qui li interessa la innovació educativa amb l'ús dels multimèdia (vídeo, música, films, ràdio, notícies, etc.); si sols incorporar "reàlies" amb hipertextos o fragments de vida real (You Tube, Flickr, Podcasts) a la informació general de la teua programació d'aula; si t'agrada que els teus alumnes siguen actius, opinen i participen d'una comunitat global... aleshores sí necessites un blog i recorda que, com deia Dumas, no es pot parar una idea el temps de la qual ha arribat.
Per a saber-ne més entra ací:
http://italiaeoisagunt.blogspot.com/
http://www.novadors.org/
http://ambitlinguisticsagunt.googlepages.com/blogsenxarxa
Gianpiero Pelegi. La Web 2.0, el llenguatge de la col·laboració
L'aparició dels blogs, dels wikis i d'altres eines de comunicació col·laboratives en internet ha estat una etapa decisiva en el procés de maduració del que fa temps anomenàvem "noves tecnologies". La xarxa internet ha anat evolucionant respecte als usos i les necessitats a una velocitat que alguns "ciberhostils" consideren vertiginosa. Amb tot, considerem que els canvis s'han produït en paral·lel a l'evolució de les maneres de comunicació i d'interacció social de les noves "comunitats virtuals". Aquests canvis van des de la web 0.x quan uns pocs produïen informació per a molts i el control estava en mans dels informàtics dels organismes, fins a la web 1.0 on la interactivitat (deixar opinió, votar, compartir, etc.) era la clau, i sobretot, fins a la web 2.0 que es considera una finestra oberta al món i a la societat on tothom produeix per a tothom de manera fàcil, ràpida i gratuïta com ja ho fan els nostres joves considerats per dret natural "nadius digitals".
Obrir un blog a penes costa tres minuts, i col·laborar en un wiki és qüestió de seguir les instruccions i tenir alguna cosa a dir. En aquesta sessió impartida pel blogfessor Gianpiero Pelegi, membre del blog "Chiodo schiaccia chiodo", n'aprendrem com. I sobre tot, plantejarem la necessitat dels "edublogs" com a instrument d'innovació educativa. Però, ara bé, realment els professors necessitem els blogs?
Sí, si et consideres una persona del seu temps a qui li interessa la innovació educativa amb l'ús dels multimèdia (vídeo, música, films, ràdio, notícies, etc.); si sols incorporar "reàlies" amb hipertextos o fragments de vida real (You Tube, Flickr, Podcasts) a la informació general de la teua programació d'aula; si t'agrada que els teus alumnes siguen actius, opinen i participen d'una comunitat global... aleshores sí necessites un blog i recorda que, com deia Dumas, no es pot parar una idea el temps de la qual ha arribat.
Per a saber-ne més entra ací:
http://italiaeoisagunt.blogspot.com/
http://www.novadors.org/
http://ambitlinguisticsagunt.googlepages.com/blogsenxarxa
dilluns, de maig 21, 2007
Premi als blogs educatius valencians
La comunitat educativa en xarxa del CEFIRE de Sagunt està d'enhorabona*.
Com sabeu fa poc realitzàrem un curs d'introducció a la web educativa per tal d'ajudar a tots els
blogfessors i blogfessores que ja estan utilitzant les TIC com a eina d'ensenyament/aprenentatge, conscients que les TIC també són eines de la ment. A més, procurem que a tots els nostres cursos s'utilitze el blog com a suport a la formació i la recerca.
En mig d'aquesta tasca, a vegades tan dura, d'innovació educativa ens arriba l'agradable notícia del primer premi que li ha estat concedit al blog coordinat per Gianpiero Pelegi "Chiodo schiaccia chiodo" en la categoria Blogs Colectivos dins del I Concurso Espiral de Edublogs.
Felicitats a Gianpiero, Cristina i Giuliana i vosaltres, no deixeu de visitar les reflexions didàtiques al seu blog, que parlen de la importància de les TIC a l'ensenyament.
* NOTA: veieu que el nostre company Sergi Mestres de l'àrea de ciències ha guanyat amb el seu blog "BioGeo" la secció de blogs de centre.
Com sabeu fa poc realitzàrem un curs d'introducció a la web educativa per tal d'ajudar a tots els
blogfessors i blogfessores que ja estan utilitzant les TIC com a eina d'ensenyament/aprenentatge, conscients que les TIC també són eines de la ment. A més, procurem que a tots els nostres cursos s'utilitze el blog com a suport a la formació i la recerca.En mig d'aquesta tasca, a vegades tan dura, d'innovació educativa ens arriba l'agradable notícia del primer premi que li ha estat concedit al blog coordinat per Gianpiero Pelegi "Chiodo schiaccia chiodo" en la categoria Blogs Colectivos dins del I Concurso Espiral de Edublogs.
Felicitats a Gianpiero, Cristina i Giuliana i vosaltres, no deixeu de visitar les reflexions didàtiques al seu blog, que parlen de la importància de les TIC a l'ensenyament.
* NOTA: veieu que el nostre company Sergi Mestres de l'àrea de ciències ha guanyat amb el seu blog "BioGeo" la secció de blogs de centre.
dilluns, de març 12, 2007
Tota pedra fa paret...
...i tot blog fa blogosfera.
Com veureu si entreu periòdicament a la pàgina dels Blogs en xarxa del CEFIRE de Sagunt, cada vegada són més els centres que per mitjà dels blogs estan començant a entendre què és la web 2.0 i l'ús didàctic de les TIC. Cada dilluns us comentem algun blog d'especial interés i avui volíem insistir en les noves incorporacions que esperem no siguen les últimes. Per altra banda, remarcar també el bon ambient que es genera als centres davant un nou repte educatiu... Veieu aquest equip de professores i professor del CP Cervantes en formació amb Paloma Silla i Juanvi Santa Isabel.
Com veureu si entreu periòdicament a la pàgina dels Blogs en xarxa del CEFIRE de Sagunt, cada vegada són més els centres que per mitjà dels blogs estan començant a entendre què és la web 2.0 i l'ús didàctic de les TIC. Cada dilluns us comentem algun blog d'especial interés i avui volíem insistir en les noves incorporacions que esperem no siguen les últimes. Per altra banda, remarcar també el bon ambient que es genera als centres davant un nou repte educatiu... Veieu aquest equip de professores i professor del CP Cervantes en formació amb Paloma Silla i Juanvi Santa Isabel.
dilluns, de març 05, 2007
Blogs en xarxa del CEFIRE
L'any passat l'equip d'assessors del CEFIRE impartírem diferents cursos relacinats amb la web educativa que comencen a donar els seus fruïts. La tasca va ser dura. Hi ha gent que allò de crear un nom d'usuari i recordar la constrasenya li sembla una tasca infernal... I si mireu la vinyeta veureu que fins i tot per a entrar al cel necessitarem un "password". Ay d'aquell que l'oblide!Alguns a més de recordar els seus "passwords" també han creat materials molt interessants. Ací us posem l'enllaç dels blogs dels centres que treballen amb nosaltres. Com veureu el professorat de primària està molt involucrat en el projecte... El de secundària està arribant. Ara esten preparant un curs amb Ana Ovando* dirigit a professorat que manté un blog o una web educativa on explicarem conceptes com RSS, feeds y agregadores, que com Ana diu són bases imprescindibles para sostenir la web 2.0 ja que ens permeten estar al dia de les novetats que la comunitat educativa va creant en la xarxa. Alguns dels agregadors més pràctics són el Bloglines i el de Google Reader que podeu afegir al vostre escriptori on line de gmail.
* NOTA: el curs ha tingut un èxit aclaparador s'hi han apuntat 87 persones i només podem acceptar a 20 per a atendre bé a la gent. Per això hem decidit que per al primer trimestre intentarem preparar una jornada introductòria a la web educativa. Recordeu que aquest està pensat per a aquelles persones que són mantenidores d'un blog o web educativa.
dilluns, de febrer 26, 2007
Blogs i biblioteques
De la mateixa manera que els professors s'esforcen per convertir les aules en un espai de vida i reflexió, els bibliotecaris i les bibliotecàries també es deixen la pell i alguna neurona per inventar sistemes per arribar a l'enorme diversitat d'usuaris que visiten diàriament una biblioteca. Com a tallerista de ludolingüística, vaig ser invitat una vegada a la Biblioteca de Cocentaina a explicar estratègies per introduir els joves en el món de la poesia a partir dels jocs de llengua (embarbussaments, endevinalles, palíndroms, etc.). Allí vaig conéixer a Maria Dolors i ha estat una gran alegria retrobar-la en la blogosfera amb una proposta molt interessant:
Poesia Infantil i Juvenil
Blog de Poesia Infantil i Juvenil: Poemes infantils, embarbussaments, endevinalles, cançons infantils, llibres i editorials de poesia infantil i juvenil, activitats sobre poesia infantil i juvenil a l'aula i a la família, webs de poesia infantil, poetes infantils. Publicació de poemes infantils, realitzades pels xiquets/es que hi vullguen col•laborar amb aquest blog. Entrar>>>
Al seu blog hi trobareu molts recursos i, com que entenem que els professors de literatura hem de treballar molt en connexió amb els bibliotecaris ací van altres eines específiques: "Recerca de llibre en google "Google acadèmic", "Assisèntia a biblioteques", "Biblioteca alternativa", "Poesia de butxaca-wiki", "Blogs en xarxa de Sagunt", etc.
Poesia Infantil i Juvenil
Blog de Poesia Infantil i Juvenil: Poemes infantils, embarbussaments, endevinalles, cançons infantils, llibres i editorials de poesia infantil i juvenil, activitats sobre poesia infantil i juvenil a l'aula i a la família, webs de poesia infantil, poetes infantils. Publicació de poemes infantils, realitzades pels xiquets/es que hi vullguen col•laborar amb aquest blog. Entrar>>>
Al seu blog hi trobareu molts recursos i, com que entenem que els professors de literatura hem de treballar molt en connexió amb els bibliotecaris ací van altres eines específiques: "Recerca de llibre en google "Google acadèmic", "Assisèntia a biblioteques", "Biblioteca alternativa", "Poesia de butxaca-wiki", "Blogs en xarxa de Sagunt", etc.
dijous, d’octubre 05, 2006
Blogfessors
Continue entrant una i altra vegada pels camins del projecte col·laboratiu CHIRON i m'emocione amb la sistemàtica activitat d'innovació dels profes de llengües clàssiques (Com s'atrevien alguns a anomenar-les "m..."? Quina ironia, veritat!).
Vull recordar als profes de llengües "v..." que l'encontre d'edublogers del dia 24 d'octubre està obert a tots i a totes els que voleu iniciar-vos en la web educativa. I per tal d'ajudar a perdre les pors dels que comencen us adjunte aquest mapa conceptual "Herramientas para escribir y crear un blog educativo" que ha elaborat Felipe Zayas per a un curs que està donant al CEFIRE de València.
Alguns i algunes ja han confirmat la seua assistència, només hi faltes tu:
Vull recordar als profes de llengües "v..." que l'encontre d'edublogers del dia 24 d'octubre està obert a tots i a totes els que voleu iniciar-vos en la web educativa. I per tal d'ajudar a perdre les pors dels que comencen us adjunte aquest mapa conceptual "Herramientas para escribir y crear un blog educativo" que ha elaborat Felipe Zayas per a un curs que està donant al CEFIRE de València.
Alguns i algunes ja han confirmat la seua assistència, només hi faltes tu:
- Felipe Zayas
- Ana Ovando
- Amadeu Sanz
- Gianpiero Pellegi
- Begonya Mezquita
- Carmen i Mònica del CP Baladre
- Juanvi Santa Isabel
- Angustias Iglesias
- Xelo Gómez (virtual)
- Paloma Silla
- Antonio Solano
- Andrés Herreras
- Maria José
- Eva González
- Vicent Campos i els Quaderns Digitals
- Cristina Manfreda (virtual col·laboradora)
- Giuliana Mitidieri (EOI Sagunt)
- Pepe Meneu
- Anna Gascón
- Sergio Mestre
- Juan Carlos Palmero
- Merxe Gràcia
- Giovanna Tonzanu
- Neus Palomero
- Pilar Puerto
- Maria Josep Soriano
- Maite Villanueva
- ... tu?
NOTA: la comarca s'hi ha sumat a la proposta. Mireu els blogs en xarxa del CEFIRE de Sagunt.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)