De la comunicació a l'aula a la interacció en la web

Avui he estat amb la gent de SEDEV impartint un taller a les jornades de formació X Curs de Formació sobre l’Ús Vehicular de Llengües en el Sistema Educatiu Valencià i m'ha sorprés gratament trobar professorat jove que ja comença a conéixer els blogs i altres no tant joves que per fi han entés que internet és una eina indispensable per al professorat.

Amb tot, i d'acord amb l'organització, decidírem centrar el curs en aspectes comunicatius i no tècnics per la dificultat de muntar un curs pràctic amb ordinadors que no et deixen penjat, però sobretot perquè la mentalització del professorat envers les TIC és més bé qüestió d'actituds. Això m'ha permés juntar dues de les meues passions: la didàctica de la dramatització i la comunicació amb la web 2.0 La bateria d'activitats que dinamitzar grups han funcionat sense problemes, les referències a l'informe de la UOC sobre els usos d'internet han enriquit el discurs i el Troba algú que... sobre les TIC ha servit per conéixer el nivell civernàutic del grup.

Mentre anava explicant els fonaments d'un taller d'expressió i comunicació amb tècniques dramàtiques (estratègies de trencament de gel, agrupaments flexibles, tècnica de la mescla, improvisacions i didàctica de la consigna, etc.) anava despertant el desig per conéixer com aplicar aquestes tècniques a la web educativa. El grup s'ha implicat molt... i alguna persona fins i tot ha tret la conclusió que amb un grup com el que teníem avui era normal per la seua bona disposició. Pense que "la bona disposició" de les persones que assiteixen a un curs també es pot construir. Què en penseu?

Maletes, caixes i altres objectes per a l'animació lectora

Si algú de vosaltres ha fet alguna vegada un curs d'animació lectora amb Anna Ballester sabrà que els seus recursos són infinits, la seua generositat sense límits i les seues ganes de divertir-se proverbials. Ara bé, hi ha una tipologia de recurs que és típic d'ella i consisteix en despertar la curiositat, en crear suspens, en esperonar la capacitat de sorprendre'ns. Per a aconseguir-ho utilitza tota mena de maletes, caixes i caixetes i un ilimitat número d'objectes per la seua capacitat evocadora.

A partir de la seua pràctica us volem demanar als que participareu a la Setmana de Cultura i Animació Lectora del CEFIRE de Sagunt que porteu "una caixa" amb un objecte que us recorda un element de ficció o us fa activar la memòria i els sentits del record. Totes aquestes caixes les exposarem a manera d'instal·lació i qui vullga podrà obrir-les i explicar-nos el sentit evocador del seu objecte. Podeu decorar-les, serviran tota mena de recursos per fer-les més atracatives i secretes. Ànims!!!