English alive

La setmana passada començàrem el curs amb Tim Herdon titolat "English alive" amb unes expectatives interessants. El taller s'articula a partir del projecte de treball "The stories in our life" i s'acompanya d'una pràctica d'actualització lingüística, complementada amb reflexions didàctiques sobre el tema de les narracions orals com a vehicle per a planificar les nostres sessions.

Cada setmana una persona del curs farà un resum de la sessió per tal que tothom sàpiga que anem fent. Acompanyarem el post amb alguns enllaços/hipervincles relatius als aspectes treballats. Tim va mostrar les seues dots per a la narració oral amb el llibre Orange Pear Apple Bear, d'Emily Gravett. Esperem escoltar cada setmana una bona història que ens servirà per a portar-la a l'aula. Aquesta setmana el resum l'ha fet fet Pilar Sotos:

First of all, we introduce ourselves in a peculiar way since apart from personal information we said one characteristic differentiating us from the rest of people.

Then, we concentrate on storytelling as a didactic way to teach, we reflect on stories’ elements, conventions and how useful can be to use stories as a didactic resource.

We work in groups to reconstruct one of Chaucer’s stories “The Wife of Bath”: we reorder and comment on the story from different points of view: a priest, a prostitute, a wise woman…… this activity is quite interesting and funny for us.

Tim tells us a joke and then asks for us to invent a new end for the joke but keeping the original sense of it.

Finally, we write our expectations about this course.
It seems the course is going to be original, funny and useful for us as teachers.

WEBGRAFIA:
- The children's Literature Book Club (blog molt animat sobre literatura per xiquets).
- Fomento a la lectura (La Comunitat de Múrcia fa temps que va incorporar l'animació lectora com a "matèria optativa" d'oferiment obligatori als centres i els resultats no s'han fet esperar. Una bona pràctica de la qual aprendre).
- Short Stories in English (Un wiki on compartir històries curtes).

Trencaclosques: la república de les arts

Tinc ganes de veure una foto dels Trencaclosques-Rodamons a l'escalinata de l'església de Sant Maria de Sagunt. Mentre escric aquestes línies estic escoltant fragments del seu disc Illes Flotants i ja m'imagine l'èxit que tindran a la Setmana de Cultura i Animació Lectora del CEFIRE de Sagunt on estaran el dimecres dia 4 de juliol a les 9.00 h. en punt a la Casa de Cultura Capellà Pallarés. Però de seguida torne a bucejar (navegar no és prou de tanta cosa interessant) i pense que a més de la música estaran les històries: rondalles populars de tradició oral (Enric Valor), contes de literatura culta (Calders), contes de totes les cultures com el del Mercader de Samarkanda, etc.

Us convide a navegar per la seua pàgina però no voldríem que passàreu per alt aquesta definició de qui és i què fa el grup que hem invitat perquè ens mostren noves formes d'animació lectora en una República de les Arts Renaixentista on és serien joglars, trobadors, investigadors-erudits, poble... Tot.

ALGUNS SÓN ELS FACTORS QUE ENS HA DUT A TERME A TRENCACLOSQUES: el més important, el gust per la música tradicional i el gust pel fet teatral, que ens ha permès acostar-nos a una altra forma de contar.

Un altre factor són sis anys actuant en fires medievals. Este treball ens ha abocat a indagar en el passat; hem investigat les músiques d'aquest període, la forma en què s'interpretaven, les ocasions que utilitzaven per interpretar-les, altres instruments de poc ús actualment, els intèrprets d'aquestes músiques (joglars i trobadors )...les històries, els contes, la literatura, les representacions... tot allò que s'ha relacionat amb un passat del que moltes vegades només coneixem o recordem els tòpics que discorren a peu de carrer.

El fet és que Trencaclosques és el resultat d'aquestos anys de treball; 'UN CAMÍ D'HISTÒRIES' arreplega romanços i cançons que durant estos últims anys hem anat interpretant en les nostres actuacions ací i allà; històries amb música, música que conta històries i contes musicats i historiats.

Pere Calders, l'art del conte

Pere Calders, Invasió subtil i altres contes

QÜESTIONS DE TRÀMIT Van dir al reu que tenia el dret d'una última voluntat, però ell respongué que passava, perquè no s'entendrien pas.

BALANÇ Tot just quan estava a punt d'abastar la galleda, va fallar-li una cama i caigué al pou. Mentre queia, va passar-li allò tan conegut de veure d'un cop d'ull tota la seva vida. I la va trobar llisa, igual i monòtona (dit sigui entre nosaltres), de manera que s'empassà l'aigua d'ofegar-se amb una exemplar resignació.

OBCECACIÓ Entre anar al cel o quedar-se a casa, va preferir això darrer, a desgrat del poder de la propaganda contrària, i del fet que a casa seva hi havia goteres i moltes i moltes variades privacions.

L'EXPRÉS Ningú no volia dir-li a quina hora passaria el tren. El veien tan carregat de maletes que els feia pena explicar-li que allí no hi havien hagut mai ni vies ni estació.

CONFESSIÓ La meva estimada em va dir que un pit sí, però que l'altre no, perquè el tenia emparaulat. Geniüt i egoista, vaig perdre l'únic que quedava disponible.

DISCRECIÓ Van convidar-lo a pensar i digué que no volia donar molèsties, que ja pensaria a casa.


Els contes de Pere Calders s'emarquen en un cert realisme màgic que sempre conté un rerafons de reflexió. A continuació us invitem a llegir "El desert" de Cròniques de la veritat oculta i, després inspirant-vos en els resum proposareu als alumnes reescriure el conte o inventar-lo oralment.

El Desert

Reflexió sobre la poca consciència de les persones de la fugacitat de la vida, fins al punt que sense adonar-nos se'ns pot escapar en un moment. Al remat, nosaltres no som qui decidim quan morir o continuar vivint. També parla de com les persones ens agafem a la vida quan ens estem morint.

(Altra sinòpsi)

Un home que veu com la vida se li envà i l'agafa ben fort amb la mà i se la va envolicar amb una vena. Un dia una adivina li treu la vena per saber si era cert, se li escapa la vida i es mor.

WEBGRAFIA:
- A manera de biografia de P. Calders.
- Pere Calders a la UOC.
- Olors de barri.
- Imatges de Calders i Tisner.
- Antaviana, Dagoll Dagom. Cervantes virtual.

- Resums dels contes (per a l'examen oral).