Krista Ireland. Teaching vocabulary in the primary classroom through CLIL (divendre 28)
A la Jornada de L'Europa de les llengües tindrem dues sessions sobre CLIL i per tal que aneu coneguent la importància d'aquetes tècniques d'ensenyament plurilingüe, ací teniu una definició que hem estret de wikipèdia:
El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE; en inglés Content and Language Integrated Learning, CLIL) es una corriente de la lingüística aplicada que propugna que en los contextos escolares existe un mayor éxito en el aprendizaje de las lenguas extranjeras a través de las materias comunes, como la historia o las ciencias, que por medio de los currículos funcionales que las tratan de una manera aislada y en situaciones forzadas o inventadas, como asignaturas independientes.
La investigación en este campo ha demostrado también que el plurilingüismo en la escuela, aprovechando los recursos, estrategias y destrezas que desarrolla el alumno cuando aprende una lengua o materia, a través de los currículos integrados de las lenguas y áreas no lingüísticas, contribuye de manera eficaz al desarrollo de una competencia comunicativa en lenguas que optimiza y facilita los aprendizajes posteriores. Seguir leyendo>>>
El enfoque AICLE se basa en dos pilares:
- La motivación en el aprendizaje es intrínseca, ya que rápidamente el alumno encuentra la utilidad en el objeto del aprendizaje
- La lengua es auténtica, en situaciones reales y no forzadas.
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