Blogfessors en tàndem 1

Els cibervoluntaris de Novadors impartírem l'altre dia un taller a un grup de professors que no tingueren cap problema en declarar-se "tecnofaves" i que començaren sense por un camí per a l'adquisició de la competència digital. La metàfora que utilitzàrem per a començar és que "tots som immigrants" i més encara en el ciberespai on els nostres alumnes ja són nadius digitals. I en aquesta condició d'immigrants digitals hem de reconéixer les nostres limitacions i prendre consciència que no podem pretendre abarcar d'entrada totes les possibilitats de la xarxa. Fer un acte d'humilitat i començar xino-xano però sense pausa.

Ah! Recordeu que els que assitíreu al curs adquiríreu un compromís que oferim a qualsevol persona que es vulga incorporar al cibervoluntariat a l'ensenyament.


QUEDA VOSTÉ ANOMENAT BLOGFESSOR EN TÀNDEM.

AQUEST COMPROMÍS ON LINE, COPY LEFT I SENSE CANON DIGITAL VOS COMPROMET A:

1. ENSENYAR EL QUE HEU APRÈS A 10 PERSONES EN ELS PRÒXIMS 3 MESOS.
2. MANTINDRE, PRACTICAR I MILLORAR EL QUE HEU APRÈS.
3. PLANIFICAR LES UNITATS DIDÀCTIQUES DEL PRÒXIM CURS AMB ELS NOUS CONEIXEMENTS ADQUIRITS.

Blogfessors en tàndem

Heu vist que el grup de cibervoluntaris s'està organitzant. Cada vegada en som més els que creguem en la col·laboració quan es tracta d'innovació educativa, i especialment amb les TIC.

Si alguna vegada has sentit vertigen quan comences a aprendre un nou programa i tens la sensació que no acabaràs mai de posar-te al dia. No et preocupes, a tothom ens ha passat i per molt que ho intentes nai ho aconseguiràs.

Deixa't fluir! Però, compte! No deixes d'aprendre. Amb aquesta filosofia hem creat el grup de cibervoluntaris de novadors. T'hi apuntes!!!


LOGO dissenyat per Pere Fuster com cibervolutari

CIBERQÜESTIONARI

Una de les raons per les que no estem amb el grup d'Edubloguers és perquè hem organitzat una secció de blogfessors dins de NOVADORS que a principi de Juliol hem convocat unes Jornades a la Universitat d'Estiu de Gandia sobre AULA I TIC.

Estem realment preocupats pel tema de la fractura digital i ho podem dir amb coneixement de causa perquè els darrers anys hem impartit molts cursos d'iniciació a la web i hem vist que hi ha una manca real d'actualització en competències digitals. Les raons són moltes i molt variades i no ens toca ara parlar d'elles (veieu l'informe TIC de la UOC). El que si que volem compartir amb vosaltres és aquest ciberqüestionari que estem provant amb les eines de google doc. Mireu si teniu uns minuts i ens doneu la vostra opinió.

Cibervoluntaris

Fa temps que en el grup de "blogfesssors" de Novadors estem devatent la idea del "cibervoluntariat" amb reflexions que com podreu imaginar afecten a la didàctica de les TIC.

Es tracta d'aconseguir que el màxim de professors possible adquirisca la competència digital necessària per a posar en pràctica projectes educatius amb les TAC (tecnologies d'aprenentatge en col·laboració), per a la qual cosa pensem que la via més eficaç és la formació viral. És a dir, contagiar als companys amb la generositat dels blogfessors que tutoritzen a qualsevol que es vulga iniciar en les competències digitals per aconseguir així un nou professor DIM (aquells que integren la didàctica, la innovació i els multimèdia).

Per la meua banda no sóc cap tecnòfil aferrisat però sí un convençut de la importància del domini d'internent necessari per lluitar contra la fractura digital que en el fons no és una altra cosa que fractura educativa entre aquell que posseixen tota mena de recursos i les escoles públiques que han de sobreviure com poden. Vosaltres què en penseu?

Estem preparant un grup de cibervoluntaris per participar en les Jornades de Novadors AULA I TIC, t'hi apuntes!!!

Aula i TIC, congrés de Novadors

Com sabeu pertanyem a una associació de professors que animats fa temps per Vicent Campos i els famosos "Quaderns digitals" donem vida en la mesura del que podem a NOVADORS. Com cada any aquest estiu a Gandia, se celebrarà el Congrés que aquesta vegada es titula Aula i Tic.

En la reunió preparatòria del Congrés suggerirem que s'havia d'ofertar un taller personalitzat per tal de fer bona la idea que la incorporació dels recursos de la web 2.0 a l'ensenyament es comuniquen de forma viral. Efectivament, per contagi personalitzat i un a un. Es fa molt difícil impartir cursos sobre competència digital si no tenim en compte aquest principi. Bé perquè predomina encara, afortunadament cada vegada menys, una certa ciberhostilitat, o bé perquè molts es troben còmodes siguent "tecnofaves".

Per a aquells que senzillament ni sou ciberhostils, ni tecnofaves, però us fa peresa haver d'introduir-vos en aquest món de vegades massa tecnificat, hem pensat un taller tutoritzat per cibervoluntaris que us portaran de la maneta i us ensenyaran que el món dels blogfessors és l'espai de la col·laboració. O com diuen els francesos:

"Blogosfere rhyme avec solidaire!".